Vzdělávací moduly a workshopy:
• NARATIVNÍ MANAGEMENT a SYSTEMICKÉ FIREMNÍ KONSTELACE
- jako nástroj řešení firemních problémů, firemních strategií, utváření funkčních firemních leverage, řešení vztahových a organizačních problémů.
- Každá firma je nesena svými příběhy, je jimi utvářena, každý jednotlivec má svůj osobní i profesní příběh, každý firemní produkt má svůj příběh a odhalení těchto příběhů a jejich nosných témat umožňuje odkrýt velký potenciál pro růst či změnu.
- Odhalení konfliktních témat jednotlivých příběhů umožňuje ošetřit konfliktní oblasti a porozumět příčinám.
- Možnost vytvořit nekonfliktní nosné firemní a osobní příběhy tak, aby se staly stavebními kameny dalšího rozvoje.
- Možnost vytvořit vhodné příběhy firemních produktů, které jsou tím, co produkt prodává
- Sladění firemních a osobních příběhů vytváří velmi silnou leverage (pákový efekt) ve prospěch firmy.
- Možnost odhalit potenciál osobního růstu a osobní motivace.
- Možnost porozumět a vyřešit vztahové problémy ve firmě.
- Možnost nahlédnout do problémů vorganizaci firmy a navrhnout řešení.
- Větší sladění a porozumění vrámci týmu či pracovní skupiny.
- Budování skupinové-týmové motivace.
- Možnost utváření firemních strategií.
Program modulu:
- Osobní a profesní příběhy a jejich kapitoly.
- Práce snosnými, bránícími a stínovými tématy.
- Synergie a leverage příběhů a jejich témat.
- Vytváření nových potřebných příběhů a strategií.
- Příběhy marketingu a prodeje.
- Narativní koučování.
- Konstelace firemních-týmových vztahů a organizačních struktur.
- Konstelace vztahů sklienty.
- Konstelace firemních-týmových strategií a cílů.
- Workshopy systemických firemních a organizačních konstelací.
Absolvováním modulu získáte :
viz. Narace-cesta příběhu a viz. Systemické firemní konstelace
• FIREMNÍ SYSTEMICKÉ KONSTELACE - WORKSHOP
- Možnosti a cíle workshopu
- 0tevření komunikace v pracovním týmu s cílem vzájemného poznání, porozumění a stmelení .
- Nalití "čistého vína" - otevření, prokomunikování ožehavých a potlačovaných či neřešených témat.
- Hledání nových cest a možností rozvoje.
- Vyjádření a presentování potřeb jednotlivých členů pracovních týmu, managementu či majitelů firmy.
- Hledání optimálního personálního obsazení, nalezení a přijetí své pozice ve firmě či v týmu.
- Možnost porozumět a vyřešit vztahové problémy ve firmě.
- Práce s nevědomými emočními obrazy v myšlení a cítění zúčastněných, které mají zásadní vliv na fungování firmy či pracovních týmů, a to ve 4 fázích.
-
- Odhalení stávajících nevědomých obrazů a jejich dynamiky a vlivu na pracovní realitu.
- Otevření komunikace a slaďování, porozumění potřebám, pocitům a pozici kolegů, nadřízených či podřízených.
- Hledání optimální podoby nového emočního obrazu podporujícího potřebný rozvoj. Hledání a zkoumání možností vzájemných vztahů a postavení mezi jednotlivci.
- Nalezení nového vyhovujícího emočního obrazu - konstelačního tvaru a jeho kotvení ve vědomí účastniků.
Program modulu :
Tyto techniky prožitkové práce s pracovním systémem mohou být vhodně doplněny a podpořeny hravými technikami s etnickými bubny ve skupině a společnou práci se zvukem a rytmem, která rozvíjí vnímání neverbální komunikace a emoční inteligenci účastníků, otevírá komunikaci mezi nimi a může mít silný slaďovací a kotvící efekt.
• WORKSHOPOVÉ SPECIÁLY
- kombinující techniky muzikoterapie, arteterapie a práce stělem sdalšími technikami seberozvojovými, relaxačními i meditačními.
- Bližší upřesnění těchto programů, jejich cíle a zaměření je vhodné upřesnit při individuální konzultaci případně podrobnější písemnou nabídkou.
- Seberozvojové a sebepoznávací techniky umožňují nalézat a překračovat své vnitřní hranice a omezení a lépe tak vnímat potřeby své i potřeby, cíle a motivace kolegů či klientů a umět tyto potřeby vyjádřit.
- Za použití například netradičních hudebních nástrojů (různých typů bubnů, chrastidel apod., tibetských mís a zvonců, didgeridoo atd.) a příp. i vlastního hlasu lze zábavnou a relaxační formou nalézat společný jazyk, rozvíjet týmovou spolupráci a kreativitu a dotýkat se svých hranic a omezení a budovat tak vlastní sebedůvěru.
- jako nástroj rozvoje osobnosti, emoční inteligence, pracovních a týmových vztahů a protistresové prevence.
• KDO JE KDO – ROZVOJ EMOČNÍ INTELIGENCE
- jako nástroj poznání sebe, svých spolupracovníků a klientů
- Rozvoj emoční inteligence, tedy schopnosti uplatnit své vědomosti, zkušenosti a dovednosti v praxi.
- Znalosti o své osobě a o tom, kde je Váš potenciál krůstu a kde jsou Vaše hranice.
- Rozpoznání svých typických strategií při řízení sebe i druhých a dovednost jejich korigování.
- Náhled na svou pozitivní i negativní motivaci.
- Rozpoznání svých nejužitečnějších zdrojů a vědomá práce snimi při seberozvoji.
- Schopnost pochopit odlišnosti mezi lidmi a lépe tak porozumět chování a jednání svých spolupracovníků či klientů, lépe identifikovat předpoklady a rizika vzájemné spolupráce.
- Předpoklady pro dovednost individuálně motivovat dle osobnostního zaměření, jak-komu a co delegovat.
- Budování své sebereflexe, zvědomění svých postojů, jednání, reakcí a stylů či vzorců chování.
- Nástroj pro zvládání konfliktů.
Program modulu:
- Emoční inteligence.
- Kdo jsem? Osobnostní předpoklady a rizika.
- Odhalení nových možností a práce s nimi.
- Hledání nových cest pro realizaci změny ve vztahu ke spolupracovníkům, rodině, přátelům, při seberozvoji a práci s bariérami.
- Zodpovědná svoboda a svobodná zodpovědnost vživotě manažera a práce snimi..
- Řeč těla. Osobní hry a dramata.
- Jak poznat osobnostní zaměření spolupracovníků či klientů.
- Typologie osobnosti. Biostrukturální analýza a struktogram.
- Základy budování týmu a týmové spolupráce.
- Konflikt jako příležitost.
Absolvováním modulu získáte:
• Výcvik pro zdravotní sestry v nemocnicích a supervizní setkání
Zaměření na rozvoj komunikačních dovedností, zvládání stresových situací, vztahových problémů, osobní motivace a sebedůvěry, vztahů v pracovním týmu, s klienty, lékaři a dalšími sestrami. Vytvoření prostředí důvěry pro společné sdílení, jako potřebný a především konstruktivní ventil pracovního vypětí. Základy práce s emocemi a odstranění bariér mezi odděleními. Základ výcviku (na který mohou posléze navazovat supervizní setkávaní) tvoří 10 bloků po 4 hod.
Dále rovněž nabízíme ve spolupráci s dalšími spolupracujícími lektory i všechny standardní vzdělávací programy a moduly, jako např.:
• Time-management, self-change management, obchodní jednání, prezentační dovednosti, vyjednávání, teambuilding, teamwork, motivace či manažer jako kouč.
• Zajišťujeme personální i firemní poradenství, auditorskou činnost (za implementace klasických metod i speciálních Ardeus postupů a metod) a individuální koučování.
viz. Koučování
< Předchozí | Další > |
---|